Una delegación de estudiantes austríacos visita el Ayuntamiento de Camargo dentro del programa Erasmus +

Una delegación de estudiantes austríacos visita el Ayuntamiento de Camargo dentro del programa Erasmus +

25 Octubre 2022 Radio Camargo

La alcaldesa de Camargo, Esther Bolado, ha recibido a una delegación de estudiantes austríacos que está participando durante esta semana en un viaje educativo al IES Valle de Camargo dentro del programa Erasmus +

Se trata de alumnado del instituto austríaco de Schaurergym ubicado en la ciudad de Wels, que permanecerán en la comunidad autónoma hasta el 28 de octubre. 

Son en total diecisiete alumnos de 16 a 17 años que cursan el equivalente a primero de Bachillerato y que estudian español en el instituto desde hace cinco años, acompañados por su profesora de esta lengua Beate Herrera Balbontín.

La alcaldesa, que ha estado acompañada por la concejala de Educación, Teresa Pilar Fernández, y por la concejala de Juntas Vecinales, Marián Vía, ha mostrado su satisfacción por la visita de estos alumnos al municipio y ha hecho hincapié en “la importancia que tienen este tipo de programas para la formación de los jóvenes”

Durante el encuentro, en el que también ha participado alumnado del IES Valle de Camargo, Esther Bolado ha explicado a los estudiantes el trabajo que se realiza desde el Ayuntamiento para tratar de mejorar la calidad de vida de los vecinos y el apoyo a las políticas de Educación, y ha subrayado la importancia del patrimonio histórico del municipio con elementos como la Cueva de El Pendo, las termas romanas, el Museo Etnográfico o el propio Palacio del Marqués de Villapuente, en el que se ubica el Ayuntamiento. 

También ha confiado en que los estudiantes del IES Valle de Camargo ejerzan de buenos anfitriones durante esta semana y que cuando devuelvan la visita a Austria sean buenos embajadores del municipio y aprovechen la experiencia. 

En este sentido, la concejala de Educación ha valorado muy positivamente la realización de este tipo de iniciativas y la realización de actividades de intercambio “por su valor enriquecedor”, y ha hecho referencia a una visita que hace años realizó el instituto al Parlamento Europeo de Estrasburgo en un encuentro dedicado a los jóvenes.

La iniciativa de esta semana, organizada a través del programa Erasmus + de la Unión Europea, está permitiendo a estos estudiantes austríacos realizar actividades junto a los alumnos del IES Valle de Camargo, y asistir a clases tanto de Bachillerato como de Formación Profesional.

En concreto, tras la jornada de hoy, este miércoles 26 de octubre que es Fiesta Nacional de Austria los estudiantes realizarán una visita por diferentes puntos de la comunidad autónoma, en tanto que el jueves participarán en actividades en el propio instituto, y el viernes efectuarán una salida de senderismo para conocer el entorno natural. 

¿Qué es Erasmus+?

Erasmus+ es el programa de la UE para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa.

Cuenta con un presupuesto estimado de 26.200 millones de euros. Esto supone casi el doble de la financiación del programa que lo precedió en el período 2014-2020.

Para el período 2021-2027, el programa hace especial hincapié en la inclusión social, las transiciones ecológica y digital, y el fomento de la participación de las personas jóvenes en la vida democrática.

Apoya las prioridades y actividades establecidas en el Espacio Europeo de Educación, el Plan de Acción de Educación Digital y la Agenda de Capacidades Europea. El programa también:

  • apoya el pilar europeo de derechos sociales,
  • aplica la Estrategia de la UE para la Juventud 2019-2027,
  • desarrolla la dimensión europea del deporte.

Erasmus+ ofrece oportunidades de movilidad y cooperación en:

  • educación superior
  • educación y formación profesionales
  • educación escolar (incluida la atención y educación de la primera infancia)
  • educación de personas adultas
  • juventud
  • y deporte

La Guía del programa Erasmus+ contiene información detallada sobre estas oportunidades y los criterios para poder optar a ellas.

Los resultados de Erasmus+ están disponibles a través de informes y recopilaciones de estadísticas, así como a través de la Plataforma de los Proyectos Erasmus+. En dicha Plataforma figuran la mayoría de las iniciativas financiadas por el programa y una selección de buenas prácticas e historias de éxito.

Publicadas en el BOC la convocatoria de distintas subvenciones en el ámbito educativo de Camargo

Publicadas en el BOC la convocatoria de distintas subvenciones en el ámbito educativo de Camargo

11/10/2023

El BOC (Boletín Oficial de Cantabria) ha publicado, en su edición de este lunes 10 de octubre, los acuerdos tomados por la Junta de Gobierno Local de Camargo el 21 de septiembre y que dan luz verde a distintas convocatorias de subvenciones para el presente curso 2022/2023.

PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DESDE EL 11/10/2022 AL 10/11/2022

Ayudas para desplazamientos a centros docentes de enseñanza post-obligatoria

Publicado el extracto del Acuerdo de la Junta de Gobierno Local de 21 de septiembre de 2022, por el que se aprueba la convocatoria de subvenciones con destino a ayudas económicas para desplazamientos a centros docentes de enseñanza post-obligatoria (bachillerato y FP grados medio y superior).

Otros documentos asociados a la publicación

Ayudas para material escolar de alumnos en educación infantil.

Por otra parte, se publica el extracto del Acuerdo de la Junta de Gobierno Local de 21 de septiembre de 2022, por el que se aprueba la convocatoria de subvenciones del Ayuntamiento de Camargo, con destino a ayudas para material escolar de alumnos en educación infantil.

Otros documentos asociados a la publicación

Ayudas para educación complementaria

Por último, se publica el extracto del Acuerdo de la Junta de Gobierno Local de 21 de septiembre de 2022, por el que se aprueba la convocatoria de subvenciones del Ayuntamiento de Camargo, con destino a la concesión de ayudas económicas para educación complementaria.

Otros documentos asociados a la publicación

El Ayuntamiento de Camargo, a través del la Concejalía de Educación, dispone y aporta recursos varios para la atención a las necesidades educativas locales. Con ello se busca que el alumnado tenga un acceso gratuito o a coste reducido a los recursos necesarios para cursar todas las etapas educativas, desde infantil hasta la formación universitaria. Se trata de unas medidas que buscan ayudar a las familias camarguesas a afrontar uno de los gastos más importantes que tienen que realizar cada año, favoreciendo con ello también el acceso de los estudiantes a la educación en condiciones de igualdad y equidad.

Así, este año se van a destinar un total de 292.250 € en ayudas para el alumnado de Infantil, Primaria, Secundaria ObligatoriaBachillerato y Formación Profesional y para el transporte de los estudiantes universitarios:

  • 6.000 € en ayudas para la adquisición de material escolar para alumnos de 2º ciclo de Educación Infantil que buscan ayudar a las familias a la hora de adquirir un material que, por sus características y por el uso que se realiza a esas edades, no puede ser depositado en los bancos de libros (con un máximo de 100 euros por solicitud).
  • 25.000 € en ayudas para desplazamientos a los centros educativos de Formación Profesional y Bachillerato que buscan ayudar a los alumnos a sufragar los gastos de transporte a estos centros educativos (con un máximo de 250 euros por solicitud).
  • 11.250 € en ayudas destinadas a la educación complementaria para atender necesidades educativas especiales que no se efectúan en el sistema público de enseñanza, como por ejemplo la asistencia de logopedas (con un máximo de 450 euros por solicitud).
  • 70.000 € en ayudas a desplazamientos a centros universitarios (hasta un máximo de 350 euros por solicitud). En este caso, se trata de ayudas dirigidas tanto a estudiantes que cursen sus estudios en centros docentes universitarios situados en Cantabria, como a quienes tengan que acudir a otros de fuera de la comunidad por no existir en la región oferta educativa equivalente a la cursada por los solicitantes en centros de carácter público.
  • 140.000 € destinados al programa de Recursos Educativos para la Educación Básica de estudiantes de Primaria y Secundaria de los centros públicos y concertados del municipio.
  • 40.000 € destinados a las AMPA de los tres institutos de educación secundaria de Camargo para el mantenimiento de una bolsa de recursos educativos destinada al alumnado de Bachillerato y Formación Profesional.

Además de las becas y ayudas, desde el Ayuntamiento se llevan a cabo numerosas medidas de respaldo a la educación, como son:

  • Las aportaciones en mantenimiento de los centros educativos: personal de mantenimiento, limpieza, reparaciones, suministros básicos: agua, luz, calefacción…
  • Subvenciones a las AMPA destinadas a apoyar distintas iniciativas, desde aquellas que fomenten el conocimiento del valle de Camargo, la sostenibilidad, la igualdad de oportunidades, los valores de integración en la sociedad hasta aquellas que por su forma y contenido sean más originales.
  • Subvención del Certamen literario “Pozón de la Dolores” organizado por los tres IES del municipio.
  • Subvención a los cursos organizados por el CEPA de Camargo.
  • Subvención a los cursos organizados por la Unate, la Universidad Permanente, que cuenta ya con una sede en nuestro municipio en las dependencias de la antigua biblioteca del C.C. La Vidriera.
  • Agenda Escolar. La Agenda Escolar, que se entrega a todo el alumnado de Camargo a partir de Primaria, contribuye a hacer más eficiente la organización del trabajo diario del alumnado, a facilitar la comunicación entre familias y profesorado y a estar mejor informados sobre efemérides generales y celebraciones y actividades de interés, relacionadas con el Valle de Camargo.
  • Calendario Anual. Desde hace más de 25 años, unas 9000 unidades del calendario de Camargo se distribuyen en más de trescientos puntos del municipio: Centros educativos, dependencias municipales, centros culturales, asociaciones, centros sociales, entidades diversas, comercios y establecimientos en general. Tiene siempre una temática relevante con valor informativo y educativo para los vecinos de Camargo. Aunque el calendario va dirigido en general al público familiar, tiene especial relevancia para los escolares porque en la temática de sus portadas se hace referencia habitualmente a temas de interés para el alumnado. En las últimas ediciones ha estado centrado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
  • Una amplia oferta de actividades complementarias realizadas en el marco de los programas Camargo Municipio Educativo y Camargo Ciudad Amiga de la Infancia. a través de los proyectos educativos “Camargo Municipio Educativo” y “Camargo Ciudad Amiga de la Infancia”  relacionadas con la Educación en Valores: Educación Ambiental, Igualdad, lucha contra la Violencia de Género, Patrimonio, Atención Integral a las Familias…

Enlaces de interés

  • CEPA Camargo. El Centro de Educación de Personas Adultas de Camargo es un centro oficial dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, que ha contado desde sus inicios con la colaboración del Ayuntamiento de Camargo. Ofrece un servicio educativo y cultural a las personas adultas (mayores de 18 años) impartiendo diferentes cursos, en su mayoría gratuitos.
  • Unate Camargo. En su nueva sede de Camargo, la Unate ofrece un programa, dirigido a personas mayores de 50 años, que abarca diferentes temáticas, como son la salud, el arte, la historia, las habilidades sociales, el cine, la astronomía, la economía doméstica, etc.
Ideas de UNICEF para celebrar el Día Mundial de la Infancia en el centro educativo

Ideas de UNICEF para celebrar el Día Mundial de la Infancia en el centro educativo

Los días cercanos al 20 de noviembre (Día Mundial de la infancia) son una oportunidad para aprender, debatir y celebrar los derechos de los todos los niños, niñas y adolescentes. UNICEF nos plantea interesantes actividades para lograrlo.

Cada 20 de noviembre se celebra en todo el mundo el Día de la Infancia, como conmemoración de la fecha en que entró en vigor la Convención sobre los Derechos del Niño. Este es un momento de acción mundial para la infancia e impulsada por los propios niños, niñas y adolescentes, de tal modo que un aspecto clave de su celebración es que las actividades y propuestas para este día estén diseñadas, ejecutadas o promovidas por ellos mismos, fomentando así su derecho a la participación.

El Día Mundial de la Infancia llama la atención sobre temas importantes que afectan a las vidas de los más jóvenes hoy en día y apoya el compromiso de niños, niñas y adolescentes en la defensa de sus propios derechos. Una parte integral de este día es ofrecerles, a través de los centros educativos, la posibilidad de aprender sobre sus derechos y alzar la voz sobre los temas que les importan.

Algunas ideas para celebrar el Día de la Infancia:

La escuela se vuelve azul

Centros educativos de todo el mundo optan este día por utilizar el color azul como símbolo de los derechos de la infancia:

  • Llevando ropa azul el 20 de noviembre: puedes animar al alumnado, las familias y al personal del centro a llevar prendas azules para celebrar el Día Mundial de la Infancia. Podéis hacer fotos y compartirlas en vuestras redes sociales, web o boletines con los hashtag #DiaMundialDeLaInfancia y #MiEscuelaMisDerechos
  • Creando murales e instalaciones: los estudiantes pueden crear dibujos y composiciones para un mural azul, ya sea digitalmente o en una pared del centro o del patio. Se puede optar por arte efímero, usando tiza u otros materiales que puedan borrarse. ¡Recuerda tomar fotos antes de que la obra de arte desaparezca!

Tomar el control (kids takeover)

El objetivo de este tipo de actividades es profundizar en el derecho de la infancia a la participación. Algunos ejemplos:

  • Estudiantes que enseñan: durante la semana del Día Mundial de la Infancia puede ser un buen momento para realizar clases invertidas (flipped classroom) en las que son los alumnos quienes preparan la materia y organizan la clase. Se les puede sugerir un tema o animarles a que se centren en un tema que les preocupe especialmente.
  • Manifiesto estudiantil: el alumnado puede trabajar conjuntamente en la preparación de un manifiesto para la escuela sobre temas que les preocupan, basados en sus derechos. Además, pueden trabajar con el resto de la comunidad educativa para explorar cómo sus ideas pueden integrarse en un enfoque de centro.
  • Apoyo a la comunidad/acción y servicio: Los alumnos y alumnas más mayores pueden tomar el control mostrando su capacidad para el voluntariado o la acción comunitaria. Esta es una muy buena manera de involucrar a gente de todas las edades en los temas que los adolescentes consideran importantes en su entorno.
  • Una comunidad educativa limpia y verde: otra manera en la que el alumnado puede tomar el control e involucrarse es mediante actividades relacionadas con el medioambiente. Siempre teniendo en cuenta cuestiones de salud y seguridad, pueden organizarse batidas de limpieza, campañas de reciclaje, planes de reforestación o programas de ahorro de energía.
  • Redes juveniles: El Día Mundial de la Infancia puede ser también una oportunidad para impulsar distintas redes de participación infantil y juvenil, como los clubes y las asociaciones.

El arte como expresión de los derechos

Otra forma de celebrar el Día Mundial de la infancia es a través de las distintas formas de expresión artística:

  • Artes plásticas y escénicas: el dibujo, la pintura o la escultura a veces nos permiten transmitir conceptos abstractos con más facilidad que las palabras. Anima a tu aula a elegir un derecho de la infancia y crear una obra original inspirada en él: ilustración, pintura, comic, poema, canción, danza… y compartidlas con el resto de la escuela el 20 de noviembre.
  • Concurso de talentos: También podéis organizar un concurso de talentos o talent show en el que cada alumno o grupo de alumnos puedan utilizar su talento artístico de manera creativa en un festival inclusivo.
  • Evento en la escuela: varias de las opciones expuestas antes pueden agruparse y celebrar una jornada de puertas abiertas bajo la temática de los derechos de la infancia que incluya actividades educativas, de entretenimiento y deportivas.

20 de noviembre de 2022: Derechos y emociones

Este 20 de noviembre os proponemos una actividad que puede servir para hablar de los derechos de la infancia desde una perspectiva de bienestar emocional en la escuela.
 

Convocatoria: Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022

Convocatoria: Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022

  • El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca la primera edición de los premios de la alianza, dirigidos a centros educativos sostenidos con fondos públicos y otras entidades.
  • El plazo de presentación de solicitudes se abre mañana, 1 de septiembre, y finaliza el 7 de octubre.
  • La Alianza STEAM por el talento femenino es una iniciativa del Ministerio para animar a las niñas y jóvenes a acercarse a las disciplinas científico-tecnológicas y contribuir al cierre de la brecha de género que existe en este campo.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional convoca los premios ‘Alianza STEAM por el talento femenino, niñas en pie de ciencia 2022’ para reconocer la contribución de iniciativas educativas a la igualdad y el impulso de las vocaciones científico-tecnológicas entre las niñas y jóvenes.

Estos galardones están dirigidos a centros educativos sostenidos con fondos públicos y entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro, que podrán presentar sus proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas dirigidas a fomentar el interés y la presencia de las niñas y jóvenes en el campo de la ciencia y la tecnología.

La convocatoria, que estará abierta entre el 1 de septiembre y el 7 de octubre, consta de quince premios distribuidos en cinco modalidades: centros educativos de Formación Profesional de grado superior; de FP de grado medio; de ESO y de Bachillerato; de Educación Infantil y Primaria; y entidades u organizaciones públicas o privadas.

La ‘Alianza STEAM por el talento femenino, niñas en pie de ciencia’ es una iniciativa del Ministerio para animar a las niñas y jóvenes a acercarse a las disciplinas científico-tecnológicas y contribuir al cierre de la brecha de género que existe en este campo.

Desde su creación en 2021, la Alianza ha sumado ya a más de 120 empresas, organismos e instituciones comprometidas con la tarea de cultivar el talento femenino en el ámbito de la ciencia, la tecnología y el arte. En su web, además de datos e indicadores relevantes del sistema educativo, se pueden encontrar proyectos, talleres y actividades dirigidos a docentes, alumnos y, especialmente, alumnas.

Extracto de la Orden de 25 de agosto de 2022, del Ministerio de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan los Premios Aulas por la Igualdad: Premios «Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia» 2022.

Beneficiarios:

Los centros educativos de todo el ámbito nacional, sostenidos con fondos públicos, que impartan las etapas y enseñanzas del sistema educativo español no universitario, correspondientes a la enseñanza infantil y primaria, enseñanza secundaria obligatoria y bachillerato, así como la formación profesional de grado básico, medio y superior, y que presenten proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas que contribuyan a fomentar la igualdad y que fomenten el impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas STEAM en el ámbito educativo y formativo. Las entidades públicas o privadas sin ánimo de lucro que tengan entre sus objetivos el fomento de las vocaciones STEAM en niñas y jóvenes y la reducción de la brecha de género, siendo necesario que los proyectos educativos o formativos, los materiales curriculares o las innovaciones educativas, tengan como ámbito de aplicación el sistema educativo, en los niveles no universitarios.

Objeto:

Convocar los premios Alianza STEAM, en régimen de concurrencia competitiva, para el reconocimiento de proyectos educativos, materiales curriculares e innovaciones educativas o formativas que persigan el impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas, en conexión con las artes y las humanidades (STEAM) en el ámbito educativo.

Cuantía:

Se dotan 15 premios destinados a aquellos proyectos educativos, materiales curriculares o innovaciones educativas o formativas, que favorezcan el impulso de las vocaciones de las niñas y jóvenes en las disciplinas vinculadas a las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas en conexión con las artes y las humanidades en el ámbito educativo.

La dotación de cada una de las 5 modalidades de estos premios será de 10.000 euros, de los cuales 5.000 euros corresponden al primer premio, 3.000 euros al segundo premio y 2.000 euros al tercer premio.

Plazo de presentación de solicitudes:

El plazo para la presentación de las solicitudes de participación comenzará a las 0:00 horas del día siguiente al de la publicación del extracto de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado y finalizará a las 23:50 horas del día 7 de octubre de 2022.

Enlaces:

BOE: https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-B-2022-26153

Convocatoria:

https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/28/2894772/ficha/2894772-2022.html

https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2022/08/20220831-premiosalianzasteam.html

¿Qué es la Alianza Steam?

La Alianza STEAM es una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional que cuenta con más de un centenar de socios comprometidos con la promoción del talento de las mujeres. Su misión es impulsar iniciativas que contribuyan a configurar un sistema educativo y formativo que elimine estereotipos de género asociados a determinadas vocaciones y profesiones, que impulse el empoderamiento femenino en las disciplinas STEAM desde estadios tempranos de la educación y que contribuya a eliminar la brecha de género que se consolida en el acceso a dichas disciplinas de nuestras jóvenes.

El alumnado del curso de especialización sobre IoT automatizan el riego del huerto escolar en el IES Valle de Camargo

El alumnado del curso de especialización sobre IoT automatizan el riego del huerto escolar en el IES Valle de Camargo

El alumnado del curso de especialización Instalación y Mantenimiento de Sistemas Conectados a Internet (IoT) implementaron el pasado curso un sistema de riego automático mediante dispositivos del “Internet de las cosas”. Este sistema está dotado de sensores conectados que detectan la humedad del suelo y arranca el mecanismo de riego cuando es necesario. También se puede regar a voluntad desde cualquier dispositivo conectado a Internet.

Este curso de especialización se imparte en el IES Valle de Camargo desde el periodo 2021/2022 de manera pionera a nivel nacional y está dirigido a titulados de FP de grado medio. Tiene una duración de un curso escolar, en horario de tarde, con clases tres días a la semana.

Aún se encuentra abierto el periodo de inscripción. ¡Apúntate!

Mas información:

El Curso de Especialización en Instalación y Mantenimiento de Sistemas conectados a Internet (IoT) surge como consecuencia de la transformación digital en la que estamos entrando, debido al despliegue de las tecnologías móviles 5G. Internet de las cosas, al integrar el mundo físico con el digital mediante sistemas que se interconectan y comunican en red, precisa de técnicos/as específicamente formados en este campo.

Esta formación está dirigida a Técnicos/as de Grado Medio de F.P. (de hasta 12 ciclos de las Familias Profesionales de Agraria, Electricidad y Electrónica, Energía y Agua, Fabricación Mecánica, Informática y Comunicaciones, Instalación y Mantenimiento, y Química), que quieran complementar su perfil profesional, especializándose en Internet de las Cosas (IoT), y así poder desempeñar, entre otros, los siguientes puestos de trabajo: mantenedor/a de sistemas conectados, instalador/a y reparador de dispositivos IoT, y técnico/a en redes.

Descargar nota informativa Curso

IES Valle de Camargo, Av. de Burgos, s/n, 39600 Revilla de Camargo. Cantabria
Tfno.: 942 25 41 – Email: ies.valle.de.camargo@educantabria.es

Primer Congreso Preuniversitario de Matemáticas del alumnado bilingüe del IES Valle de Camargo en el CIEM

Primer Congreso Preuniversitario de Matemáticas del alumnado bilingüe del IES Valle de Camargo en el CIEM

El pasado curso, el alumnado del proyecto bilingüe del IES Valle de Camargo participó en una interesante actividad del Centro Internacional de Encuentros Matemáticos de la Universidad de Cantabria (CIEM), en Castro Urdiales y organizada por D. Jose Antonio Armesto y la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria. El broche final de esta trabajo formativo tuvo lugar el pasado 10 de junio con la celebración del primer Congreso Preuniversitario de Matemáticas.

Programa

Durante el pasado curso, el alumnado bilingüe de este centro educativo estuvo investigando la relación de las matemáticas con temas de su interés: deportes, música, danza, programación, cine, desarrollo de videojuegos y cocina. Así como la presencia de las matemáticas en la arquitectura, la naturaleza, la ciberseguridad…

El formato de celebración elegido emuló un congreso científico para fomentar entre el alumnado la búsqueda de información, así como la presentación de dicha información en diferentes formatos (abstract y artículo). Para comenzar, los alumnos elaboraron el abstract, en el que pudieron expresar sus primeros descubrimientos. Posteriormente se trabajó en el formato de artículo extendiendo la información inicial en un documento de ofimática. Finalmente, se prepararon unas presentaciones orales y pósteres, dependiendo del curso.

Todo ello se presentó en la jornada del viernes 10 de junio. En ella, el alumnado tuvo la oportunidad, a su vez, de escuchar una charla impartida por Carlos Beltrán —director del CEIM—, así como ver algunos de los vídeos realizados en el marco del proyecto MatesGG-Matemáticas con Geogebra.

El alumnado superó con creces las expectativas del profesorado al defender su trabajo frente al público y en un idioma que no es el propio. A la vista del éxito de la iniciativa se han empezado a ver posibles mejoras de cara a repetir el proyecto durante el próximo curso.

¡Enhorabuena por la iniciativa!

¿Qué es el CIEM?

El Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM), dependiente de la Universidad de Cantabria, promueve la investigación matemática de excelencia, tanto en los aspectos más básicos como en los aplicados y computacionales, prestando especial atención a la investigación multidisciplinar.

Para ello, el CIEM planifica la organización de reuniones internacionales en las que participan destacadas personalidades de las matemáticas y dirigidas, principalmente, a especialistas y a estudiantes postgraduados, en las que se propicia el intercambio de conocimientos entre todos los participantes. Asimismo, lleva a cabo, de forma esporádica, actividades de difusión en relación a las matemáticas, dirigidas al público en general.

El grueso de las actividades científicas desarrolladas por el CIEM tienen lugar en Castro Urdiales, en el Centro Cultural ‘La Residencia‘, un hermoso edificio de comienzos del Siglo XIX diseñado por el aclamado arquitecto Eladio Laredo.

Desde su creación, en 2006, el CIEM ha desarrollado más de 100 reuniones en las que han participado en torno a 4.500 matemáticos de todo el mundo. Su actividad se inscribe en el Área Estratégica de Física y Matemáticas de Cantabria Campus Internacional, el Campus de Excelencia de la Universidad de Cantabria.