18/03/2025

La Casa Joven de Camargo acogió ayer el I Encuentro de Centros Referentes en Educación en Derechos de Infancia, un espacio dedicado al intercambio de experiencias y al impulso de la participación real de niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo.

Durante el encuentro, el IES Muriedas (Camargo) renovó su reconocimiento en el nivel 2 como “Centro Referente en Educación en Derechos de Infancia y Ciudadanía Global”, siendo el único centro educativo del municipio que forma parte de esta red. Por su parte, el CEIP Ramón Menéndez Pidal (Torrelavega) y el Colegio La Salle (Santander) recibieron por primera vez la credencial que les acredita como miembros de la red, mientras que el CC San José-Niño Jesús (Reinosa) y el CEIP Portus Blendium (Suances) mantienen su reconocimiento.

Al acto, en el que participaron miembros de los equipos directivos de los cinco centros educativos, dio la bienvenida el alcalde de Camargo, Diego Movellán, como municipio anfitrión. Contó también con la presencia institucional del consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva; la presidenta de UNICEF Comité Cantabria, Isabel Cubría; el director del IES Muriedas, Javier López; y la concejal de Educación del Ayuntamiento de Camargo, Marián Rovira.

El IES Muriedas, como centro anfitrión, contó además con la participación de alumnado integrante del Consejo Municipal de la Infancia y Adolescencia de Camargo (CMIAC), ejemplo de participación en la vida municipal.

El alcalde de Camargo, Diego Movellán, animó a los centros a continuar trabajando en esta línea y resaltó la necesidad de educar en derechos para dar voz a los menores y contribuir a una sociedad más justa.

En su intervención, Sergio Silva destacó la importancia de visibilizar este programa, que apuesta por una labor educativa “más allá” de lo estrictamente curricular y orientada a desarrollar personas y acompañarlas en su crecimiento como futuros ciudadanos. Por su parte, la presidenta de UNICEF Cantabria subrayó que se trata de un proceso de mejora constante, innovación y cultura escolar, cuyo objetivo fundamental es situar a la infancia y a sus derechos en un lugar destacado de la vida escolar.

Tras la parte institucional, los cinco centros educativos participantes compartieron sus buenas prácticas y experiencias en una mesa de participación con personal técnico de UNICEF, destacando la importancia de fomentar la implicación del alumnado en el día a día de la vida escolar para mejorar la convivencia, el bienestar emocional y la corresponsabilidad.

Durante la jornada también se presentó la guía ‘Participación Escolar. Ejercer ciudadanía desde la educación en derechos de infancia’, publicada por UNICEF España, que ofrece herramientas y fichas prácticas para integrar la participación infantil de manera estable, segura y significativa en los centros educativos.

Sobre los Centros Referentes en Educación en Derechos de Infancia

Actualmente, más de 2.700 niñas, niños y adolescentes de Infantil, Primaria y Secundaria, junto a más de 270 docentes, forman parte de esta red, en la que se promueven y defienden los derechos de la infancia como eje central de la educación.

El programa, en el que colaboran UNICEF Comité Cantabria y la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria desde 2017, establece tres niveles de reconocimiento en función del grado de integración de los derechos de la infancia en la vida escolar. Estos niveles se alcanzan mediante el cumplimiento de una serie de requisitos y la obtención de puntuación en ámbitos como la participación del alumnado, la protección, el conocimiento de derechos y el clima escolar.

El nivel 2, renovado por el IES Muriedas, implica un grado avanzado de desarrollo de estos indicadores y un compromiso consolidado con la educación en derechos.

Desde la Concejalía de Educación de Camargo se traslada la enhorabuena a las comunidades educativas de los centros reconocidos por su compromiso, así como el agradecimiento a UNICEF por su apoyo, acompañamiento y formación, que hacen posible el programa de Centros Referentes y la labor de las Ciudades Amigas de la Infancia.

Camargo, Ciudad Amiga de la Infancia desde 2018, continúa trabajando para situar a la infancia y la adolescencia en el centro de sus políticas, promoviendo su participación y fomentando una educación basada en derechos.