El próximo 20 de noviembre, con motivo del Día Mundial de la Infancia, UNICEF Educa nos invita a reflexionar y debatir en las aulas sobre la importancia de la infancia y la adolescencia. Desde el Ayuntamiento de Camargo, os animamos a sumaros a esta iniciativa que busca generar un espacio de participación donde niños, niñas y adolescentes puedan compartir sus inquietudes, reconocer la importancia de sus derechos y reflexionar sobre el valor de esta etapa única en la vida.
¿Qué significa ser niño o adolescente? La infancia y la adolescencia son etapas especiales y muy importantes pero pasan tan rápido que no nos damos cuenta hasta la edad adulta. UNICEF os propone dedicar un tiempo en el aula para pensar en lo que hace que esta etapa sea especial y cómo se compara con la de otros tiempos y lugares. ¿Qué valoramos de nuestra propia infancia y adolescencia? ¿Cómo creemos que será en el futuro?
MÁS INFORMACIÓN Y DESCARGA DE LA GUÍA EN ESTE ENLACE: https://www.unicef.es/educa/somos-infancia
Guía para educadores
Esta guía, con tres versiones para educación infantil, primaria y secundaria, incluye algunos aspectos importantes para preparar la actividad en el aula o en el centro educativo. Contiene algunas ideas, sugerencias de materiales y temas, propuestas de adaptación, plantillas, información de apoyo y el manifiesto para que los participantes lo completen y lo firmen. Puedes descargar la guía inscribiendo tu actividad en el formulario que hay en esta misma página.
Propuestas de actividad por niveles educativos:
- Educación Infantil: Esta guía incluye dos propuestas: Una para la etapa 0-3, para ser trabajada con las familias y el personal del centro educativo, con la participación del alumnado. Otra para 3-6 centrada en la asamblea de aula.
- Educación Primaria: La propuesta para educación primaria busca generar una reflexión en el aula que permita que el alumnado valore la infancia como una etapa fundamental en sus vidas y también como un colectivo social con sus propios derechos, necesidades y capacidad de participar y aportar.
- Educación Secundaria: La propuesta para secundaria enfatiza el papel de la adolescencia como colectivo que puede participar más activamente en la defensa de los derechos de la infancia y como una etapa de la vida con enorme importancia en sí misma y no como una transición hacia la vida adulta.
Manifiesto y mural de los derechos:
Al finalizar la actividad, los alumnos podrán firmar un manifiesto donde reflejarán sus compromisos para la defensa de los derechos de la infancia. Podréis plasmar estos compromisos en un mural de los derechos que quedará como testimonio de vuestra participación. Además, os invitamos a compartir las fotos de las actividades realizadas y de vuestro manifiesto en redes sociales con el hashtag #SomosInfancia.
Descarga de la guía y materiales:
Para obtener todo el material necesario para la actividad, incluyendo la guía detallada para cada nivel educativo, podéis inscribir vuestra actividad en el formulario disponible en la página de UNICEF.
Este 20 de noviembre, ¡todos #SomosInfancia!
