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Ciudades Educadoras (AICE)

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Objetivos
  • Proclamar la importancia de la educación en la ciudad y difundir los principios de la Carta de Ciudades Educadoras.
  • Promover y velar por el cumplimiento de los principios recogidos en dicha Carta.
  • Impulsar la adhesión a la AICE de nuevas ciudades de todo el mundo.
  • Establecer colaboración con otras entidades educativas que promuevan fines similares a los de la AICE.
  • Profundizar en el concepto de Ciudad Educadora y sus aplicaciones en las políticas de las ciudades.

Camargo, Ciudad Educadora

El municipio de Camargo forma parte de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE) y de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE) desde 2006, reafirmando su compromiso con la educación como herramienta de transformación social. La AICE es una organización sin ánimo de lucro, con más de 30 años de trayectoria, que agrupa a gobiernos locales de todo el mundo comprometidos con el intercambio de ideas, buenas prácticas y reflexiones en torno a la educación. Actualmente, la red global de la AICE está consolidada con 500 ciudades de 35 países, mientras que la RECE cuenta en 2024 con 236 ciudades españolas miembro.

Todos los municipios que forman parte de la red de ciudades educadoras comparten los principios fundamentales recogidos en la Carta de Ciudades Educadoras, que constituye una guía para construir ciudades inclusivas, dinámicas, sostenibles y participativas. Estos principios abarcan:

  • El derecho a la ciudad educadora, que incluye la educación inclusiva a lo largo de la vida, una política educativa integral, el acceso a la cultura, la diversidad y el diálogo intergeneracional.
  • El compromiso de la ciudad, que se refleja en el conocimiento del territorio, el acceso a la información, la participación ciudadana, la sostenibilidad y la creación de un espacio público habitable.
  • El servicio integral a las personas, enfocado en la promoción de la salud, la formación de agentes educativos, la cohesión social y la educación para una ciudadanía democrática y global.

Cada 30 de noviembre se celebra el Día Internacional de las Ciudades Educadoras. En 2025, el lema fue: «La participación de la infancia en la Ciudad Educadora». La pasada edición puso el foco en el rol activo de la infancia como parte esencial de la ciudadanía. Los niños y niñas tienen derecho a ser escuchados y a participar en las decisiones que afectan a su entorno. En una Ciudad Educadora, la infancia no es solo receptora de servicios, sino también protagonista en la construcción de una comunidad más justa, inclusiva y solidaria.

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