Desde una perspectiva de disfrute y crecimiento personal, se entiende que el ocio se puede desarrollar en diferentes áreas: lúdica, ambiental-ecológica, creativa, festiva y solidaria, siendo todas ellas válidas y susceptibles de generar los mismos o parecidos...
Herramientas | Valores
Participación infantil: 7 claves para lograrla
UNICEF. Ciudades Amigas de la Infancia. Todos los Derechos de la infancia son igual de importantes. Sin embargo, existe uno que permite a los niños y niñas el cumplimiento del resto: el derecho a la participación. El derecho a la participación infantil y...
Prevención de conductas de riesgo en adolescentes
Las conductas de riesgo son comportamientos voluntarios o involuntarios que pueden conllevar peligro para la persona o su entorno produciendo sensaciones placenteras inmediatas. Estas conductas se manifiestan de modo más frecuente e intenso en la...
Recursos de la Red de Escuelas de Ciudadanía
QUÉ ES LA REC La Red de Escuelas de Ciudadanía (REC) es un proyecto de la Fundación Cives y la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular que tiene como objetivo conectar a diferentes centros educativos, universidades, colectivos, organizaciones, etc. para...
Guía CEAPA ‘Abuso de internet y ciberbullying’
09/2022 La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha editado, con la financiación del Plan Nacional sobre Drogas (dependiente del Ministerio de Sanidad) y la colaboración del Consejo General de Colegios Profesionales de...
Programa educación afectivo-sexual para la ESO, «Ni ogros ni princesas»
Promovida por la Dirección General de Políticas Educativas (Consejería de Educación y Ciencia), el Instituto Asturiano de la Mujer (Consejería de Presidencia, Justicia e Igualdad) y la Dirección General de Salud Pública (Consejería de Salud y...





